Kompetenciamérés: egy év alatt nőtt azoknak a nyolcadikosoknak a száma, akik még az első szintet sem érték el matekból
Egy év alatt 1,28-ról 1,78 százalékra nőtt azoknak a nyolcadikosoknak az aránya, akik az első szint alatt teljesítettek – számolt be az Eduline.hu a 2025-ös kompetenciamérés eredményei alapján. Mint írják, a nyolcadikosok mintegy 22 százaléka legfeljebb csak a legalapvetőbb matematikai fogalmakat ismeri és a hét képességszintből jobb esetben csak a második szinten áll.
Ők azok a diákok, akik úgy fejezik be az általános iskolát, hogy jobb esetben csak egyértelmű, jól körülírt és minden szükséges információt tartalmazó matekpéldát tudnak megoldani.
A portál arra is kitér, hogy magyarból is hasonló eredmények születtek nyolcadikban: a kompetenciamérés eredményei alapján nagyjából minden 5. nyolcadikos gyakorlatilag funkcionális analfabéta. A nyolcadikosoknak ugyanis mintegy 22 százaléka legfeljebb csak egyszerű információkat tud értelmezni vagy visszakeresni, és a hét képességszintből jobb esetben csak a második szinten áll – mutatott rá a 2025-ös kompetenciamérés.
Szövegértésből ugyan javultak az eredmények 2025-ben a legtöbb évfolyamon az országos kompetenciamérésen, de még mindig aggasztó, hogy a nyolcadikosok mintegy 7,55 százaléka első képességszinten vagy alatta teljesített – hangsúlyozza az Eduline.hu cikke.
Kompetenciamérés 2026
Idén március 23-án kezdődnek az országos kompetenciamérések, amelyre ezúttal sem kapnak jegyek a diákok központilag. Az ötödikeseket szövegértésből, matekból, illetve történelemből és digitális kultúrából mérik két napon. A 6-11. évfolyamon pedig három napig tart a mérés, mivel ezeken felül természettudományból és idegen nyelvből/célnyelvből is tesztet kell kitölteniük a diákoknak.
Kiemelt fotó: illusztráció, Getty Images
Ez is érdekelhet:
- „Álomszerű, ahogy a putriból eljutottam az iskolaalapításig!” – Orsós János érettségit ad a cigány gyerekeknek, szerinte még sincs ez így jól
- Több mint 6 ezer tanár, szülő és diák mondta el, mitől szenvednek leginkább az iskolában
- „A mi iskolánk egy oázis!” – Irigylésreméltó oktatás Magyarország egyik legszegényebb falujában
